Выпускной в детском саду с лунтиком сценарий. Выпускной бал в детском саду. Сценарий. Танец с малышами «Поссоримся-помиримся»

Лунтик - это загадочный малыш с планеты Луна! Вместе со своим другом Кузей он случайно попадает на праздник.

Однако есть одно «но» - Лунтик совсем не знает, как праздновать рождения… На Луне он не видел ничего подобного. Ребятам нужно показать и рассказать Лунтику, что значит, НАСТОЯЩИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

В программе:

Игра-эстафета «Езда на гусеницах»;

Игра-забава «Бабочки»;

Ролевая игра-сказка;

Цветочная полянка;

Космические тунели;

и многое другое.

Цель: учимся общаться и дружить, быть честными, вежливыми, добродушными, изучаем флору и фауну.

Возраст:: от 2 до 6 лет

Герои: Лунтик, кузнечик Кузя, божья коровка Мила.

Длительность: 1 час(возможно больше)

оборудование и ди джей).

Сценарий дня тимофея – 4 года

Приближался День Рождения нашего сына. Мы долго думали, что бы такое интересное устроить ему в этот праздник. Но сын сам подсказал идею – «хочу, чтобы на день рождения пришел Лунтик». Так появился небольшой сценарий о приключениях Лунтика и его друзей. Заранее нарисовали карту, купили разные небольшие подарочки для участников конкурсов.

Когда пришли гости, мы каждому раздали маски героев мультфильма, которые сделали своими руками.

Однажды Лунтик нашел кусочек карты и решил отправиться в путешествие, чтобы собрать все части карты и спрятанный клад.

Баба Капа говорит: «Нужно сесть на машину и поехать в Царство сна (спальню). По дороге нам встречаются светофоры с пешеходными переходами и другим транспортом. Когда Лунтик правильно соблюдает правила дорожного движения, милиционер пропускает его ехать дальше.

В Царстве сна мы видим спящую Лисичку . Чтобы ее разбудить, необходимо назвать ее ласковыми словами (лисонька, рыженькая, пушистая). Лиса просыпается. Мы спрашиваем, не знает ли она, где спрятан кусочек карты?

А вы сами угадайте.

Лисичка загадывает загадку:

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Догадываемся, что книги находятся в книжной полке – ищем там. В полке лежит записка: «Пчеленок заболел. Нужно отнести ему нектар, чтобы он поправился».

Едем в домик Пчеленка. Он хочет кушать. Нужно принести ему нектар (орехи), не трогая их руками. В одном конце комнаты стоит корзинка с орехами. Кладем орехи в ложку и переносим в другой конец. Пчеленок поел нектар, выздоровел и решил поиграть с нами.

Игра «Горячая картошка»

Игроки образуют круг, становясь на некотором расстоянии друг от друга. Включаем музыку, и, пока она играет, участники должны передавать друг небольшой мячик по часовой стрелке, избавляясь от него как можно быстрее. Мяч должен побывать обязательно у каждого игрока по очереди. Игрок, у которого в момент остановки музыки в руках окажется мяч, выбывает. Круг уменьшается, игра продолжается до тех пор, пока останется один игрок.

Это большой предмет черного цвета.

У него есть белые и черные зубы

И два пальца на ноге.

Он издает громкие и тихие звуки. (Пианино)

Находим часть карты на пианино. О следующей части карты нам может рассказать Дед Шер. Чтобы к нему добраться, нужно сесть в поезд. Почему же поезд не едет? Оказывается, в нашем поезде закончился уголь.

Игра «Наполни вагоны углем» - участники становятся в один ряд друг за другом. На ногу первого игрока надеваем специально подготовленные стаканчики на резинке, в которые насыпали уголь-фасоль. Ребенок должен был аккуратно донести стаканчик и ногой высыпать их содержимое в «вагон». Затем игрок возвращается обратно, передает стаканчик следующему малышу.

Наш поезд готов ехать. Дети становятся друг за другом – поехали к Деду Шеру. Дед Шер предлагает сначала поиграть с нам в различные игры.

Игра «Шарик» - один из игроков подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил, выбывает из игры.

Игра «Суша-вода» - игроки становятся в одну линию. Когда ведущий говорит «суша», все прыгают вперед, а когда «вода» - назад. Игра проводится в быстром темпе. Ведущий, чтобы запутать игроков, вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» - берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок - самый внимательный.

Игра «Третий лишний» - в центр ставятся кегли, на 1 меньше, чем число участников. Дети под музыку ходят или бегают вокруг них. Когда музыка прекращается, надо успеть схватить кеглю. Кому не хватило - выходит из игры. 1 кеглю убираем и все продолжается.

Дед Шер говорит, что карту нужно искать на волшебной поляне. Здесь растет волшебная ромашка. Каждый участник берет по лепестку и выполняет задания, которые написаны с обратной стороны каждого лепестка.

Какое сейчас время года? Осень. А что происходит осенью? Литья падают, птички улетают в теплые края, правильно. Вот и на нашей волшебной поляне деревья сбросили свои листочки. Но это не простые листочки. Под одним из них спрятан приз. Вам нужно быстро переворачивать листики и искать его. Кто найдет, тот и получит подарок.

Тут звонит Клава и говорит, что ей нужна наша помощь. Оказывается, Вупсень и Пупсень разломали ее конфету, а она так хотела ее съесть!

Не переживай, Клава, мы тебе поможем.

Игра «Сложи узор» - собираем конфету по схеме.

Клава говорит, что карта спрятана в Царстве Водяного (в ванной). Находим кусочек карта. А заодно и посылку. Для кого же она?

Игра «Передай посылку» - небольшой сюрприз заворачиваем в не сколько слоев газеты. Участники становятся в круг. Каждый может снять только один слой бумаги. Кто снимает последний слой – тому и пришла посылка.

К нам на праздник пришел веселый клоун Лелик, только он отчего-то печальный. у него пропал его красивый носик. Давайте поможем клоуну и прикрепим его носик, только с закрытыми глазами. На холодильник магнитами крепится клоун. Игроки по очереди закрывают глаза и пытаются поставить круглый магнит-нос клоуну. Естественно, кто попадает на лоб, а кто и вообще на кофту. Смеху было!

Клоун отдает последнюю часть карты.

Дети складывают все части и видят отмеченный крестиком клад. Бегут в указанное место и находят подарок.

Длительность праздника

Место проведения

Цвета праздника

нежно-фиолетовый, розовый, зеленый, красный

Угощения

конфеты, печенье, сок, «нектар», виноград, клубника, сыр, торт Декор

воздушные шары, гирлянды, дерево фотографий, яркие диванные подушки, разноцветные ленты

Тематические развлечения

куличики из песка, оркестр колокольчиков, перетягивание каната, ориентирование с завязаными глазами, метание камушка, пирамида из камней, рисование, урок танцев от бабочек, парад-зарядка деда Шера, складывание бумажного кораблика, лабиринт, полет воздушных шариков на парашюте и др.

Главные действующие лица праздника "Лунтик и его друзья"

Ведущая:

Теперь вы дружно наигрались,

Наелись и натанцевались!

Пора прощаться нам друзья,

А была лучшая пора!

Но, что бы вы не забывали,

И чтобы после не скучали,

Я каждому дарю сюрприз,

Воздушный шарик всем на бис!

(ведущая раздаёт каждому подарок в виде воздушного шара с тематикой мультфильма)

Ведущая:

Для маленького Лунтика,

Скажу сейчас слова:

В твой праздник, Дня Рождения,

Пусть сбудется мечта!

Пусть будет жизнь прекрасною,

Пусть буду в ней друзья.

Пусть будет много сладкого,

Сегодня и всегда!

(в конце ведущая хлопает большую хлопушку)

Аниматоры на детский праздник. лунтик и мила.mov - youtube

• 20:57 Детский Праздник, День Рождения с "Альтернативой"Evgenya MИнтересные 4 106
• 11:37 Детский праздник. Теремок.AnnisaVideo 2 817 просмотров
• 8:04 на детский праздник Юлия Счастливая 766 просмотров
• 5:48 ВЫПУСКНОЙ 4-ого КЛАССАveseloigraem 1 418 просмотров
• 8:38 Видеосъемка выпускного в детском саду. МОСКВА. Александр Вид 10 785 просмотров
• 2:59 Минни Маус На День рожденья 050-471-52-01oskardonetsk 3 335 просмотров
• 1:58:01 Детский сад ВЫПУСКНОЙ студия ВИДЕОБУМartshev 235 834 просмотра
• 4:32 5107. Календарь.aviВладимир Запесочный 7 199 просмотров
• 2:34 Как создать увлекательный детский праздник?funformulacom 14 099 просмотров
• 1:27:01 Лунтик - Новые серии - ЮтубSuper simple songs ISSN 2308-0108 99 546 просмотров
• 1:51 День рождения в Маугли maygli.in.uaВасилий Липчевский 58 656 просмотров
• 19:12 Детские из Веселой карусели. (FV)oksnocka 2 206 199 просмотров
• 5:31 барбоскины 7 серия развитее таланта Иван Манжилеев 153 877 просмотров
• 10:15 Лунтик у Дани на дне рожденияprozorovy 168 просмотров
• 5:16 "Поварешкин" - кулинарная школа для детейMrPovareshkin 4 881 просмотр
• 3:17 Танец с Крыльями на выпускном в детском саду Светлана Калашникова 44 354 просмотра
• 1:55 Клоун Пончик на детский день рождения КиевArtMuzcompany 1 142 просмотра
• 5:32 Химическое шоу на детском праздникеhtimeru 2 548 просмотров
• 2:53 ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ! День Рождения с Лунтиком!Fabrika Detskih Prazdnikov 534 просмотра
• 56:42 День рождения 18 февраля 2012 год Находка Александр Малишевский 7 807 просмотров

Сценарий

выпускного вечера

для детей ДОУ и обучающихся

начальных классов ОУ

«Приключение в цветочной стране»

Баранова Наталья Сергеевна

Действующие лица:

Лунтик

Кузнечик Кузя

Божья коровка Мила

«Эта необыкновенная история произошла на планете Земля, в удивительной волшебной цветочной стране, которая славится добрыми и весёлыми жителями…»

(Танец в исполнении концертной группы «Грация», затем после танца на сцену под музыку выходит божья коровка Мила.)

Мила: Ах, как я люблю свою цветочную страну! Где живут весёлые жители, цветут прекрасные цветы! Ой, кого я вижу! Сколько милых ребятишек. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Добро пожаловать в мою цветочную страну!

Какие вы нарядные, весёлые, у вас наверное праздник? А какой?

(дети отвечают)

Мила: Ах, школа (или детский сад)! Как это прекрасно! Я тоже очень люблю учиться! Разрешите представиться, меня зовут Мила! Я волшебной школы цветочной страны – учитель. А вас как зовут? Давайте вы все крикнете каждый своё имя!

(дети кричат)

Мила: У вас замечательные имена, но я хочу с каждым из вас познакомится!

(проходит игра на знакомство с цветком)

Мила: Ну, вот и познакомились! Замечательно! Ребята, вы наверное умеете и читать и писать и мы это обязательно сегодня проверим. Но сегодня в этом зале праздник! А на празднике всегда веселятся! И я предлагаю всем потанцевать!

(проходит танцевальная разминка, звучит музыка, на сцену выходит кузнечик Кузя)

Кузя: Ура! Праздник! Я люблю праздник! Почему выключили музыку?

(Кузя продолжает танцевать без музыки как …)

Мила: Кузя, перестань. (звонит в колокольчик) Кузя, внимание! Начинаем урок чтения. Ты готов к уроку? Сегодня у нас в гостях замечательные ребята, скоро они пойдут в первый класс, и они уже многое умеют. И ты как раз вовремя. Сейчас мы проверим и твои знания, ты готов?

Кузя : Да я всегда готов!

Мила: Прочти это слово. ТРАВА.

Кузя: Дрова.

Мила: Не правильно, Кузя! Это слово трава. Теперь прочти вот это слово. Коса.

Кузя: Оса!

Мила: Опять неправильно! Кузя, ты опять не выучил домашнее задание.

Кузя: А мне некогда было! Мы с друзьями пчёлок гоняли по цветочному полю.

Мила: Как тебе не стыдно, Кузя? Переходим к уроку математики. Итак… сколько будет 2+3?

Кузя: 8

Мила: Неправильно! А сколько будет 1+1?

Кузя: 100.

Мила: Неправильно! Как тебе не стыдно? Ты и математику не выучил! Перестань корчить рожи!

Кузя: Да я же говорю, мне некогда было!

Мила: Ну, а хотя бы ты загадки ты пробовал отгадывать?

Кузя: Конечно, проще простого! Давай свои загадки загадывай!

Мила: Зимой и летом, одним цветом. Что это?

Кузя: Колбаса!

Мила: Неправильно! Сидит на ложке, свесив ножки?

Кузя: Это мой друг – Вупсень.

Мила: Неправильно, это лапша! Всё! Моё терпение лопнуло! Ты не умеешь читать, считать, писать, ты не выполняешь домашнее задание! Я ухожу в высший цветочный совет, и буду ставить вопрос о твоём отчислении из нашей школы! и я на тебя обиделась.

(Мила уходит из зала)

Кузя: Ну и иди, жалуйся! Ябеда – корябида! На обиженных воду возят!

(Кузя знакомится с детьми, называет их бабочками, кузнечиками, пчёлками и всякой разной хренью…,

Затем проходит игра «Катание на самокатах», затем дискотечный танец).

(Тук-тук. Тук-тук. Тук-тук.)

Кузя : Кто- то стучится! Заходи! Двери все открыты! (Стук продолжает звучать, кузнечик находит яйцо, накрытое тканью. Снимает ткань с яйца)

(Звучит музыка, из яйца вылупляется Лунтик)

Лунтик: Ой, кажется я родился!

Кузя: Родился, родился! А как тебя зовут?

Л: Лунтик!

К: Да какой ты Лунтик? Видишь яйцо? Значит ты цыплёнок! Только ты какой-то синенький! Ты цыплёнок!

Л: Нет, я лунтик!

К: Цыплёнок!

Л: Нет, я Лунтик!

К: Дети, это цыплёнок?

(дети отвечают)

К: Ну, ладно, Лунтик, а ты куда летел-то?

Л: А куда я попал?

К: А ты куда всё- таки летел-то? Ну, теперь это уже неважно! А попал ты в Цветочную страну, где сегодня большой праздник!

Л: Ух, ты! Праздник! Праздники я люблю! А какой у вас праздник?

(дети отвечают)

Л: Я тоже хочу в школу! А что такое школа?

К: Да я тебе сейчас всё расскажу про школу!

(Кузя одевает очки, берёт указку и начинает важничать)

К: Итак, в школе есть урок математики. Лунтик, сколько будет 2+2?

Л: Не знаю!

К: А я знаю! Будет 8. Правильно дети?

( дети отвечают)

Л: Ой, как интересно! Дети знают, а ты нет.

К: Так, ладненько, ошибочка вышла, попробуем ещё раз! Сколько будет 3+3?

Л: Не знаю.

К: А я знаю! Будет 100!

Л: Правильно ребята?

( дети отвечают)

К: Сколько здесь детей?

Л: Не знаю!

К: Учись! (Начинает считать детей)

К: Вопрос на засыпку. А сколько у меня глаз?

Л: Четыре!

К: Не понял? Где 4?

Л: Вот глаза и вот глаза!

К: Чё, умные все тут да? Вот у меня есть волшебные монетки, а на них цыфры. Вот сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы их в уме решать монетку с правильным ответов вешать на дерево.

(проходит игра с деревом, затем дискотечный танец)

Л: А какие есть уроки ещё в школе?

К: (одевает шапку магистра) Переходим к уроку чтения! На уроке чтения учатся читать! Назови мне первую букву!

Л: Где?

К: В алфавите!

Л:

(дети отвечают)

К: Вот и я говорю А… (сам пишет другую букву). Так, идём дальше… Назови мне вторую букву алфавита?

Л: Не знаю! Ребята, помогите пожалуйста!

(дети отвечают)

К: Вот и я говорю Бе… Посмотри как пишется буква Бе…(сам пишет другую букву). Назови мне последнюю букву алфавита?

К: Вот и я говорю Я… (сам пишет другую букву).

Л: Кузя, а давай лучше меня ребята научат читать.

К: Хорошо, задачу усложняем. У меня есть волшебные календари, а них буквы!

Л: Ой, как интересно, и что мы с ними будем делать! Кажется я понял, мы будем учится читать!

(проходит игра, затем дискотечный танец)

Л: Ой, а мне всё интересней и интересней становится! Как же я тоже хочу в школу!

К: В школу он собрался? А писать ты умеешь?

Л: Нет!

К: Вот и я говорю, не умеешь! Переходим к следующему уроку. Русский язык!

(проходит игра загадки с кубиками, затем дискотечный танец,

После танца Кузя выходит на сцену в очках, шапке, с указкой и грустный)

Л: Что случилось Кузя? Почему ты такой грустный?

К: Ничего я не умею, ни писать, ни читать, ни считать!!! Мила была права! Нужно обязательно учится!

(под музыку на сцену выходит Мила)

Мила: Кажется я слышала, что меня здесь звали?

К: Мила, прости меня, ты была права! Я действительно ничего не знаю!

М: Молодец Кузя! Главное всё вовремя понять и осознать! Кузя, а это кто с тобой?

К: Это мой любимый друг, он свалился с луны, его зовут Лунтик, и он тоже хочет пойти в школу вместе с ребятами.

М: Так это замечательно! Ведь знания – это самое главное богатство для человека! Знания – это сила!!! Но в школу мы с вами отправимся когда?

(дети отвечают)

М: Правильно, 1 сентября! А впереди вас ждут…?

(дети отвечают)

М: Правильно! Летние каникулы. Это игры, веселье и хорошее настроение!

Л: Я знаю как это называется, переменка! Давайте устроим большую летнюю перемену.

(творческий номер, игра с сачком + песенка детская, игра с шарами 3 захода, дискотечный танец, финал, дискотека с родителями)

Уважаемая компания,

Мы сегодня отмечаем

Праздник замечательный

И признаться вам хотим,

Что совсем мы не грустим,

В день этот знаменательный

Скажем дружно, хором

ВМЕСТЕ: Ура! Мы идем в школу!

Второй ребенок: Пусть песня разольется!

Пусть смех везде звучит

Улыбки пусть сияют.

И смех везде звенит.

На детей вы посмотрите,

И порадуйтесь за нас

Потому что очень скоро

Все идем мы… (все вместе) в первый класс!

Звучит веселая песня «Прощай наш детский сад»

Третий ребенок: В садике учились мы дружить,

И старших, и ребят любить.

Песни петь, и танцевать.

Четвертый ребенок:

В любви мы здесь повырастали,

И вот – уж школьная пора настала,

И всех нас ждет первый класс.

Итак, прощай, садик наш!

Парный танец «Полька»

Во время танца, в зал заходит Гном, садится незаметно, в уголке, и потихоньку, засыпает. Танец заканчивается, ведущая замечает Гнома, подходит к нему.

Ведущая: Ой, посмотрите, — Гном спит себе в уголку.

Извините, уважаемый Гном, что беспокоим Вас. Довольно спать, день на дворе, а кроме того, у нас сегодня — праздник

Гном: Ох, задремал я тут, пока слушал Ваши песенки и смотрел на Ваш танец.

Пятый ребенок. Гном, дорогой, просыпайся —

Нам в школу осенью идти,

И волшебную сказку

С собой из садика хотим взять мы!

Гном . Куда? Куда? В школу? Это же чудесно! Всем известно, что я – известный сказочник. У меня есть две зонтика. Красный будет помогать учить, а голубой зонтик умеет показывать волшебные сны. А ну-ка, помощницы, помогите скорее! Зонтик, покрутись, танец сказочный появись!

Танец с зонтиками (девочки с красными и голубыми зонтами изображают день и ночь, звучит песенка «Сказка всегда со мной. В конце танца в зал заходит Шапокляк, поет (толкает ребенка со стульчика)

Шапокляк. А- ну! Подвинься!

Ведущая. Подождите- Подождите! Добрый день, а вы кто такая?

Шапокляк. Я — леди Шапокляк. Вот так!

Ведущая . С вашей стороны невежливо прийти посреди праздника, не здороваясь, толкаться. Кстати — гости вон там, проходите пожалуйста.

Шапокляк. Ой, не поздоровалась. Ну, здрасте. Я не к гостям пришла, а к детям. Я также хочу принять участие в празднике. Я знаете как пою?? Аж листья на деревьях вянут. Еще, я умею безумно капризничать, люблю петь и танцевать. Я могу и вас научить. Становитесь деть и родители. Танцуют все!

Танец «Буги-вуги».

Шапокляк. Фух! Надоело танцевать! Вы, культурные и воспитанные, стул мне не оставили.

Ведущая. Шапокляк, не ссорьтесь. Нужно просто попросить, чтобы стул вам дали. Точно вежливых слов не знаете!

Шапокляк. И они мне не нужны. А стул дайте…

Ведущая. Что нужно прибавить (дети: «пожалуйста «)

Шапокляк. Вот, красивые за меня все сказали.

Ведущая. Ну что с вами сделаешь?.. Вот вам стул!

Под музыку выходят дети младшей группы.

Шапокляк. А это кто идет? Тоже без приглашения?

Ведущая. Это — друзья наших выпускников, дети, которые не идут в школу. Они хотят кое-что сказать. Начинайте, малыши.

1-й ребенок . Стелется дорожка в неведомый путь,

І шагают ножки, весело идут.

Стелется дорожка в неведомый край,

И мой совет ты запоминай

2 ребенок . Если хочешь честно ты свой путь пройти,

Не говори неправды, и вперед иди.

И тогда всюду, где бы ты не бывал,

Помогут всегда волшебные слова.

3 ребенок . Благодарю, спасибо,

Очень прошу вас,

Повторять всем нужно

Вместе, и не раз

Выпускник. Благодарим, друзья.

Ваши пожелания

Искренне принимаем

Отныне, дружно

Всем вам обещаем:

В школе все мы непременно

Учиться будем мы отменно,

Пусть знают папы и мамы

Все мы будем звездами!

В музыке, литературе,

В математике, в культуре

Кто уж в чем, но все- таки

Станем точно звездами!

Ведущая. Что может быть ценнее доброго дружеского пожелания?! Предлагаю вам в круг с друзьями стать, на память о дружбе с ними станцевать.

Танец «Мы-дружные дети!»

Шапокляк. Малыши, хочу вас спросить, а хорошо ли, уютно ли вам было в саду без мам и отцов? Не грустили?

Ведущая. Ну что же, Шапокляк, слушай, о своей жизни в нашем саду расскажут нам сами ребята.

Дети: 1. Рано утром в садике я сидела на ковре,

Игрушки все разбросала, а собирать их не стала.

2. Дома этих нет проблем

Мама справится со всем,

Мамочки в саду нам не хватает:

Кто раскинул — тот и собирает

3. Манную кашу не люблю, всегда Кате отдаю,

А котлету за обедом еще и Сашину сжую.

2. Мы в саду не только играли — экономику изучали: —

На котлеты и запеканки утром бартер заключали

Фото к статье лицензировано Лори.ру

татьяна цыганкова
Выпускной праздник с Лунтиком и Мэри Поппинс

Выпускной .

В школу ребят провожает детский сад.

Цель :. Создать атмосферу праздника . Продемонстрировать умения,знания детей, их готовность к обучению в школе. Воспитывать уважение,умение быть благодарными.

Предварительная работа : разучивание песен, танцев, сценок, изготовление костюмов, работа с родителями и педагогами по организации и проведению праздника .

Оборудование : костюм лунтика ,воздушные шары наполненные гелием,МАСКИ НОТОК И КЛЮЧЕЙ, РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛЕНТОЧКИ,

Ход мероприятия.

Звучат фанфары. Выходят воспитатели.

Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно последний ваш праздник в детском саду .

На сердце у нас и тепло, и тревожно ведь выросли дети и в школу пойдут

1 Ведущий. Музыка вихрем врывается в зал,зачем говорить много слов?

2 Ведущий. Пусть будут улыбки на лицах сиять приветствуйте выпускников !

Звучит песня «Плывут по небу облака» мальчики с шарами синего цвета входят в зал, потом девочки с шарами белого цвета. (получается два ряда пар)

1Ведущая : Какие красивые облака плывут

С собою они перемены несут.

Мы провожаем в школу ребят.

Все : Прощай наш любимый родной детский сад!

1 реб. Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной

2реб. Вот мы выросли, сейчас

Школа ждёт нас в первый класс.

А помните как четыре года назад,

Мы ходили в детский сад?

3реб. Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

4реб :Я помню, плакал каждый день

Всё маму ждал, в окно глядел.

5реб : Да все мы были хороши!

Ну, что с нас взять – ведь малыши!

А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала…

6реб : Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

А помните, я из песка

Большие строил города!

7реб : Ой, … не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко - как могли

И вместе мы играли,

Друг друга угощали!

8реб : Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

А кое-кто – даже зубами,

Всё это в прошлом, а сейчас…

Все : Нас провожают в первый класс.

9реб : Всем, кто был всегда нам дорог,

Заменял и пап, и мам,

Мы букеты из пятерок

Принесём и вручим вам.

10реб : Открыла школа двери,

Нас парта ждёт и класс,

Уходим мы, но верьте,

Мы не забудем вас.

Песня. «Наш любимый детский сад» .

1 Ведущий. Ребята, сегодня день будет наполнен сюрпризами, приятными неожиданностями, самыми необычными чудесами. (звучит детский смех Заходят малыши.)

Кто же это там пищит?

Кто же это там шумит?

Ой,да, это к нам на праздник пришли девочки малыши,

Они словно куклы хороши.

1 малыш :

Мы веселые девчата,

Очень любим поиграть.

Разрешите нам сегодня

2 малыш :

Вы в детский сад пришли,

Такими, как мы крошками,

Тихонечко росли,

Учились топать ножками.

3 малыш :

Вас учили кушать кашу,

На прогулку одеваться,

Пользоваться вилкой, ложкой.

И без мамы оставаться.

4 малыш :

Вы уже не малышата,

Вы огромные ребята,

Мы пришли поздравить вас,

С переходом в 1 класс.

В подарок танец принимайте.

МЫ - МАЛЕНЬКИЕ КУКОЛКИ

(песня-танец Кукол - для малышей)

5 малыш :

Мы хотим вам пожелать,

Всем отличниками стать,

Учитесь,познавайте,

Друг друга уважайте,

Детский сад не забывайте!

Ведущий :Как же мы здесь жили?

Друзей находили, Дружбой дорожили,

Мультики любили…И всегда мечтали в сказке побывать,

Что- бы всех героев за руку держать…

Хочу обрадовать вас, к нам на праздник Лунтик спешит сейчас…

Скажем вместе 1-2-3. Лунтик , Лунтик-приходи !

(звучит заставка из мультфильма «Лунтик » Однажды на луне родился малыш)

Лунтик :Я - добрый Лунтик . На Луне

Когда-то я родился.

Случайно, чудом на Земле,

Однажды очутился.

Здесь так красиво, хорошо,

И столько неизвестного!

Прекрасен ваш чудесный мир

Здравствуйте! Какие красивые ребята! Вы кто такие?

Ведущий : Ты попал в детский сад и у нас сегодня выпускной праздник . Наши ребята уходят в школу.

Лунтик : Школа? А что это такое? И зачем она нужна?

Ведущий : Лунтик , разве ты не знаешь что в школе изучают много разных и нужных наук. Например, математика. Это наука которая учит считать.

Лунтик : я тоже хочу в школу.

Ведущая : Хорошо тогда мы сейчас проверим как ты готов к школе, как ты умеешь решать задачи. Представь, что в кармане у тебя 2 яблока.

Лунтик : (ищет в карманах) Нет у меня никаких яблок!

Лунтик : Да это в задаче сказано, что у тебя 2 яблока. Мальчик Саша, взял у тебя одно яблоко.

Сколько у тебя осталось?

Лунтик : Два!

1Ведущая Почему?

Лунтик : А я Саше яблоко не отдам. Хоть он дерись, хоть плачь!

1-ая ведущая : Но всё таки, Лунтик , если у тебя возьмут одно яблоко, сколько останется?

Лунтик : Ни одного!

1Ведущая Почему?

Лунтик : А я их успею съесть!

1Ведущая Лунтик , задачи ты совсем не умеешь решать. Да и с друзьями судя по всему делиться не умеешь… Вот послушай, как наши ребята с задачками справляются.

Математические задачи.

1з. 5 ворон на крышу село, 2 ещё к ним прилетело

Отвечайте быстро, смело сколько всех их прилетело? (7)

2з. Как-то вечером к медведю. На пирог пришли соседи :

Ёж, барсук, енот, "косой",

Волк с плутовкою лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

Помоги ему скорей -

Посчитай-ка всех зверей. (6)

3з. Четыре гусёнка и двое утят

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей -

Сколько всего в воде малышей? (6)

4з. Пять цветочков у Наташи,

И ещё два дал ей Саша.

Сколько будет два и пять? (7)

Лунтик :В школе трудные задачи,

Заниматься нужно день и ночь.

Кто же ребятам сумеет помочь!

Ведущая : Папа с мамой всегда придут на помощь своим детям. Ну, а хочешь, мы проверим мам, пап не разучились ли они задачки решать, у нас и для них есть занимательные задачи.

Сколько ушей у трёх мышей? (6)

Сколько лап у двух медвежат? (8)

У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)

У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

1Ведущая : Вот видишь, какие они молодцы.

Лунтик : Так что, мамы и папы вместе с детьми в школу ходят?

1Ведущая :Ну нет конечно, родители на работу идут, а ребята в школе слушают учителей, находят себе друзей…Вот послушай.

Песня «Есть друзья.»

Лунтик : Хорошая песня, вы замечательно поёте. Вспомнились мне мои лунных друзьях, они у меня такие хорошие. Хотите, я вас с ними познакомлю. (ответ) Тогда прямо сейчас мы с вами полетим на луну.

Займите места в нашей ракете.

Мы садимся в звездолёт

Отправляемся в полет.

Пристегнулись ловко, дружно,

Запускаем наш мотор

Завертелся наш пропеллер.

Чудеса-чудеса,

Мы взлетаем в небеса!

5-4-3-2-1 Пуск!

Песня - полёт «На луну.» (фонограмма песни телевизор фиксики)

Лунтик : Вот мы и прибыли на луну.

1Ведущая : А где же твои друзья.

Лунтик : Мои друзья такие шутники, поделились пополам, на луне так бывает. Помогите мне их собрать и придумайте сами им название.

Игра собери друзей.

Лунтик : Спасибо, что помогли собрать мне моих друзей. Я так люблю свою планету луну, но и ваша планета Земля мне нравиться. Я восхищён лесами, морями, лугами,реками, озёрами, животными и птицами которые населяют вашу планету. Берегите её. А ещё я люблю, когда идёт дождь. После него на небе появляется, что-то яркое, разноцветное, необычное и чудесное.

1Ведущая : Такое явление природы называется радуга.

Лунтик : Как я мечтаю, что бы и с луны можно было наблюдать это чудо природы.

1Ведущая : Сегодня твоя мечта исполнится.

Ребёнок. На радуге детства живут по соседству :

Игрушки, и книжки, и плюшевый мишка,

Веселье, качели, коробки конфет.

На радуге детства нет боли и слёз.

Любовь живёт в сердце, она полна грёз.

Здесь дружно и мирно живёт вся семья,

И мама, и папа, и брат мой и я.

Лунтик Я очень верю в свою мечту,

На радугу детства я всех вас зову.

Танец «Радуга детства» с лентами.

1Ведущая : Лунтик ,вот и исполнилась твоя мечта, находи новую мечту, и она обязательно сбудится.

Лунтик Большое Вам спасибо , мне так приятно с вами, весело и интересно…

Ведущая : Но а нам пора возвращаться…До скорых встреч…

Песня – полёт

1Ведущая : Мы дома в детском саду на планете земля. Понравилось вам в гостях у Лунтика (да)

Звучит музыка сильного ветра.

1Ведущая :Что это за звуки… Кажется,у нас ещё гости.

Звучит песня «Леди совершенство» М. Дунаевского. к детям выходит Мэри Поппинс .

Мэри : Здравствуйте, мои любимые, самые, замечательные, самые умные, хорошие. добрые друзья!Добрый день уважаемые родители! Меня зовут Мэри Поппинс , я самая лучшая воспитательница. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправиться в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима.

(достаёт бутафорский градусник) Вы спросите «зачем мне градусник? «Для начала я хочу определить настроение в зале.»

Она ставит по очереди детям градусник, комментируя :

Очень любознательный ребенок :

Добрый человек;

- отзывчивый мальчик :

Само очарование;

Полное совершенство"

Активный ребенок

Великолепная мама

Воспитанная девочка

Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду наши дети,

Съели 3 тонны творожной запеканки;

- выпили 5 бочек сока :

Прибавили в весе на 200 кг;

Спели 483 песни;

Прочитали 429 книг.

Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога - прямо до Вишневого переулка, того самого, где я когда-то жила. Как давно это было… Но это совсем другая история…

А вам сегодня повезло, как будущие первоклассники, вы получите уроки от самой Леди Совершенство, итак начинаем…

Вы готовы? .

Ведущий : Мы всегда готовы.

Мэри :, Будьте готовы уроки запоминать и мне подпевать. Маэстро,музыку!

«Песня уроки совершенства»

1к. Вокруг улыбку всем дарите,

С собою радость лишь несите.

Надежду веру не теряйте,

Любовь всегда приумножайте.

Припев : Да, да, да,да,да, да,да,да.

Урок запомним на всегда.

2к. Дарите людям всем добро,

Всегда вернётся к вам оно.

Вы милым сердцем удивите,

Красивые слова лишь говорите.

Припев : Конечно да, конечно да,

Будем делать добрые дела.

3к. И малышей не обижайте,

Учителей вы уважайте.

Родных и близких берегите

И их за всё благодарите.

Припев

Конечно,правы вы всегда.

4к. Мир познавайте, удивляйтесь,

И трудностей вы не пугайтесь.

И книги разные любите,

С пользой время проводите.

Припев : Да, да, да, да, да, да, да, да.

Учиться будем мы всегда.

5к. Законы дружбы выполняйте,

Друзьям всегда вы помогайте.

Ведь дружба это навсегда.

Урок познали вы друзья.

Припев : Да, да, да,да,да, да,да,да.

Урок запомним на всегда.

Ведущий : Спасибо,Мери Поппинс , ребята твои уроки совершенства обязательно запомнят.

Мери : Внимание, урок для родителей. Я надеюсь на все мои вопросы услышать только положительные ответы …

1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!

2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!

3. Вас не пугает задач чехарда?-Да!

4. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!

5. Клянемся детей не ругать никогда!-Да!

6. Только слегка пожурить иногда?-Да!

7. Будем спокойны, как в речке вода?-Да!

8. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!

9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?-Да!

10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!

Все, теперь я спокойна за наших крошек.

Мэри : Внимание, следующий урок для будущих первоклассников (звонит в колокольчик) я расскажу вам о музыке.

Музыка, всюду нам слышна,

Тронешь струны дождя,и звучит она.

Музыка рождается в песенке ручья,

Звонкая, чудесная с нею мы друзья.

Музыку дарит синева,

И такая легкая на ветру листва.

Щедро дарят музыку горы и леса,

В музыке свет волшебный есть,

Нам приносит музыка радостную весть.

С музыкой встретиться мы спешим скорей,

С нею мир становится лучше и добрей.

Вед : Да, Непростая это штука – музыкальная наука!

Чтобы петь и чтоб играть, надо ноты изучать!

Мэри : Прекрасно, Приглашаю вас в мир музыки. Всем известно, что композиторы – великие люди, свои музыкальные истории вписывают вот в такой нотный альбом…

С одной из этих историй я вас сейчас познакомлю… Но для этого нужно волшебство, в этом нам поможет мой зонт. (показывает свой зонт) .

Вращает зонтик.

Появляются дети нотки, домисолька, скрипичный и басовый ключи.

Сюжетно ролевой танец «Домисолька» .

Ведущий : Спасибо вам, Мэри , за эту чудесную музыкальную историю.

Мэри : Всегда рада Вам дарить встречи с прекрасным.

Ведущая : Мэри . Наверное пришло время нам тебя порадовать. Ты узнаешь насколько талантливы наши дети и кем они мечтают стать…

Частушки.

1. Я хочу врачом стать классным 7. В красках я души не чаю.

Буду всех лечить лекарством. Стать художником мечтаю.

Очень вкусным -как конфета, Закажите мне портрет :

Съел её болезней нету. Справлюсь я сомнений нет.

2. Космонавтом быть хочу 8. Я хочу быть капитаном,

На луну я полечу. На красивом корабле.

И от туда с высоты, И увидеть мир огромный

Я вам сброшу всем цветы. Покататься на волне.

3. Я мечтаю о балете 9. Вова хочет быть артистом,

Лучше нет его на свете, А Иван министром.

Балериной буду я. Ну зачем мне это всё.

Все запомните меня. Буду я дантистом.

4. Вот идут мои года 10. Мэром Красного луча

Пролетают быстро Стану неприменно.

Уже в школу мне пора, И наш город расцветёт

Хочу стать министром. Скажу вам откровенно.

5. Я моделью скоро стану, 11. Посмотрите на меня

Платье длинное достану. Какая я красивая

И у мамочки я с полки Я хочу артисткой стать -

Заберу её заколки. Родной город прославлять.

6. Я мечтаю быть шахтёром, 12 Мы частушки вам пропели

Чтобы уголь добывать. Хорошо ли плохо ли.

Наш шахтёрский славный край, А теперь мы вас попросим,

Буду честно прославлять. Чтобы нам похлопали.

Мэри : Молодцы, какие славные у вас мечты,и я уверена, что они обязательно исполнятся.

Ведущий : У нас на празднике , ещё много интересного. Вот например мальчики подготовили танец сюрприз для девочек.

Ребёнок. Мы бросаем жизни вызов, потому что потому.

Жить на свете без сюрпризов не возможно никому.

Пусть удача не удача, пусть полёт и вверх и вниз.

Как ни так, а не иначе. Да здравствует сюрприз.

Танец «Бибика»

Мэри –Замечательно танцуют, поют, читают стихотворения ваши дети. А главное у каждого есть своя мечта. К школе готовы. Успехов. Желаю, удачи. Везения, хорошего настроения! А мне уже пора возвращаться. До свидания, ребята, когда –нибудь мы с вами ещё встретимся.

Ведущая : А мы продолжаем наш праздник …Пришло время благодарности…Добрых слов в адрес тех, кто был рядом с детьми все годы пребывания в детском саду… Понимал их, помогал, направлял и заботился о них…

(выходят все дети, встают по всему залу)

1РебСпасибо воспитатели

За ласку и тепло

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло!

2Реб Спасибо, что любили нас

И как цветы растили нас

Ах, если б можно было вас

Нам взять с собою в первый класс!

3Реб-Оставив здесь кусочек детства

Уходим в школу мы сейчас

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

4Реб-Воспитателям и няням

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим-Спасибо вам!

5Реб- За тепло, улыбки, радость

Всё, что дать вы нам старались

Каждый день спеша сюда

Будьте счастливы всегда

6Реб- Прачкам нашим, сторожам,

Говорим спасибо вам!

И заведующей нашей

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Этот садик был всё краше

Этот садик всё светлей!

7Реб- Детский садик мы любили

С удовольствием ходили.

Здесь всегда у нас игра,

Песни с самого утра.

8Реб - Спасибо всем! Земной поклон

От нас, выпускников , примите

И так же бережно, любя

Других своих детей учите

9Реб- Мы на прощание споём

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём

Летит по белу свету

Песня «До свиданья Детский сад» .

Слова Т. Волгиной музыка А. Филиппенко

1к. Наступает расставанье,скоро в школу мы пойдём.

А сегодня на прощанье эту песенку споём :

Припев : До свиданья, детский сад, провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою, до свиданья детский сад.

2к. Ожидают нас тетрадки, буквари, карандаши.

Ну а в куклы и лошадки пусть играют малыши.

Ведущая : Слово предоставляется заведующей.

Вручение дипломов об окончании садика, грамот.

Ведущая : Ваши родители тоже торопятся сказать несколько тёплых слов всем сотрудникам детского сада и вам, дорогие ребята.

Слово родителей.

Ведущая : Дорогие наши дети! Пусть в вашей жизни веселых праздников будет много-много , счастье – большое – большое, будущее – светлое – светлое. В добрый путь наши маленькие звёзды.

Танец «Маленькие звёзды»

Построен в форме путешествия детей по страницам сайта. На пути к школе им предстоит посетить страницы «Начальная», «Подрастальная», «Гувернерская», «Прощальная». Во время торжественного мероприятия выпускники поделятся своими мечтами, расскажут стихотворение В. Маяковского «Кем быть» на современный манер. Сюжет предполагает также участие родителей в конкурсах и викторинах, которые проводятся в ходе мероприятия.

Сценарий выпускного в детском саду составлен Сологубовой Миляушей Фердинатовной, музыкальным руководителем , МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70″, г. Нижнекамск, р. Татарстан.

Сценарий выпускного КАК ДОШКОЛЬНИКИ СОЗДАВАЛИ СВОЙ САЙТ

Звучит музыка, в зал входят Ведущие.

Ведущая 1:

— День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!

Ведущая 2:

— Вспоминаются первые слезы,
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!

Ведущая 1:

— Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!

Ведущая 2:

— Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети, проходите к нам!

Дети входят по музыку «Есть в нашей жизни полоса» А. Ермолова.

1 ребенок:

— Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!

2 ребенок:

— Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

3 ребенок:

— Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

4 ребенок:

— Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

5 ребенок:

— Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!

Ведущая 1:

— Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Ведущая 2:

— Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

6 ребенок:

— Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: — Прощай, любимый, детский сад!

Дети исполняют песню «Детский сад» А. Ермолова.

7 ребенок:

— «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано
И с утра «школенком» стану!

8 ребенок:

— Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

9 ребенок:

— До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

10 ребенок:

— Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все: — Привет!

Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки».

После исполнения песни садятся на стульчики.

Ведущая 1: — Дорогие ребята! Как весело и дружно жили вы в детском саду: играли, пели, рисовали, лепили, танцевали и крепко подружились. Что придумать, что же сделать, чтобы вы друг друга не забыли?

Ведущая 2: — Может быть, вы обменяетесь адресами и будете писать друг другу письма?

Ребенок: — Мы еще не очень скоро научимся быстро и грамотно писать, и вообще, это немного не современно!

Ведущая 1: — Тогда, может быть, вы обменяетесь телефонами и будете перезваниваться?

Ребенок: — Телефоны меняются и теряются. Нет, неинтересно!

Ведущая 2: — Ребята, я даже не знаю, что вам предложить!

Дети: — Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошколята — точка — ру».

— Там и будем мы встречаться и между собой общаться.
Мой лучший друг – компьютер, мне с ним все супер-пупер!
С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!».

Все: — Здорово!

Ведущая 1: — Давайте, сегодня откроем наш сайт! Итак – первая страница нашего сайта – «Начальная». Давайте-ка вспомним, как все начиналось…

Читающие стихи дети выстраиваются лицом к зрителям.

— Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

— Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

— Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.

— А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

— А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

— Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.

Все: — Да! Все мы были хороши!

Под музыку выходят дети ясельной группы, встают лицом к выпускникам.

1 ребенок:

Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

2 ребенок:

— Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем —
Тоже в школу к вам придем.

3 ребенок:

— Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!

4 ребенок:

— Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!

Воспитатель:

— Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец с малышами «Поссоримся-помиримся».

Воспитатель:

— А малышки на прощанье
Вам дружно скажут «До свиданья!».

Дети из ясельной группы уходят под музыку.

Ведущая 2: — Итак, вторая страница нашего сайта – «Подрастальная».

— Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети встают по точкам.

Ребенок:

— Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (одевает очки):

— Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все: — Но почему?

1 ребенок:

— А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок:

— Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

— Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок:

— А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

5 ребенок:

— Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

6 ребенок в темных очках:

— Хочу секретным быть супер-агентом,
Чтоб истину открыть всем “где-то там”!

Все: — Как Малдер?

6 ребенок: — В тысячу раз лучше!

Все: — А Скалли?

6 ребенок: — А Скалли отыщу я сам!

7 ребенок одевает кожаную кепку:

— А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 ребенок:

— А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

9 ребенок одевает колпак повара:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

10 ребенок выходит с хлыстом:

— Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

11 ребенок:

— Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

12 ребенок:

— Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

13 ребенок:

— Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

14 ребенок:

— Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

15 ребенок:

— Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все:

— Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Ведущий 1:

— Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.

Все: — И поэтому сейчас мы хотим сплясать для вас.

Дети исполняют танец «В роще калина».

Ведущая 1: — Следующая страничка сайта – «Гувернерская».

Звучит фонограмма «Мэри Поппинс, до свидания!». В зал входит Мэри в шляпке, с зонтом, большой сумкой. Танцует под музыку «Леди Мэри».

Мэри Поппинс: — Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей? Я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, знают все дети.

Ведущая1: — Вы принимаете наше предложение стать няней наших детей? Замечательно! Вы увидите, что они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети.

Мэри Поппинс: — Да, я согласна. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится. Ну что ж, пора приступать к занятиям. Вы готовы? Итак, друзья, начнем с грамматики.

Проводится игра «Сложи слово».

Мэри Поппинс: — Молодцы, ребята! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, задам вопросы на смекалку.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
• Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
• Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)
• Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)
• Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

Мэри Поппинс: — С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся!».

Родители произносят клятву.

Будь я мать иль будь я отец ребенку, обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный усвоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!

Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!

Мэри Поппинс: — Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

Слышится шум подъехавшей машины.

Ведущая 1: — Кто-то еще приехал к нам.

Входит Мисс Эндрю с чемоданом на колесах.

Мисс Эндрю: — С дороги, пожалуйста, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение № 70? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Меня зовут мисс Эндрю. (Подходит к любой девочке.) А тебя как зовут? (Ответ.) Никогда не одобряла такого имени. Твое платье слишком крикливо. Фу, что за манеры! В мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях. (Смотрит на Мэри.) Так, наказывать, лишать сладостей и игрушек.

Мэри Поппинс: — Благодарю Вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого.

Мисс Эндрю: — Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне?! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Могу я поговорить с заведующей этого сада?

Ведущая 1: — Да, пожалуйста.

Мисс Эндрю (обращаясь к заведующей): — Милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.

Заведующая: — Но мы очень любим цветы.

Мисс Эндрю: — Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Впрочем, я сама займусь их воспитанием. Что же касается этой молодой особы, то вы должны ее уволить.

Заведующая: — Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю Вас! Мы считаем, что леди Мэри – настоящее сокровище.

Мисс Эндрю: — Вы ничего не понимаете! Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте ее! (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?

Ведущая 1: — Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.

Мисс Эндрю: — Вы считаете, что эти дети готовы к школе? Значит, я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Ну, давайте для начала покажите мне свои знания в математике.

Садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия».

Проводится игра с цифрами.

Мисс Эндрю: — А теперь экзамен для родителей.

Проводится игра с родителями .

Ведущая 1: — Ну что, Вам понравилось, мисс Эндрю?

Мисс Эндрю: — Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.

Девочки танцуют и показывают гимнастические этюды.

Мисс Эндрю: — Ну, чтобы махать руками, большого ума не надо. Мне не понятно, что у этих детей в голове, о чем они думают.

Выходят три девочки и мальчик.

Мальчик:

— Три девицы под окном
Размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:

Девочка 1:

— Вроде, носик симпатичный,
Занималась я б прилично,
То сказала бы я смело —
Стать заведующей хотела.

Девочка 2:

— Вот в актрисы б мне пробиться,
То на город наш как раз
Я б концерт дала тотчас.

Девочка 3: — Кабы я была певица…

Мальчик: — Говорит ее сестрица…

Девочка 3:

— Пела бы я здорово,
Как Лариса Долина.

Все:

— Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
Лучше Долиной споем.
Так как клевый хор у нас,
Выступает просто класс.

Дети исполняют песню «Просто мы маленькие звезды».

Мисс Эндрю: — Кошмар! Это форменное безобразие! Так, мне все ясно. Эти дети не готовы к школе. Еще годик под моим чутким руководством, и они будут вышколены как солдаты! Я полагаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (Обращается к заведующей.)

Заведующая: — Нет, мисс Эндрю, вы нам не подходите.

Мисс Эндрю: — Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству. Я пойду на завод. Вы меня еще вспомните!

Мисс Эндрю уходит.

Ведущая 1: — Ну вот, сразу стало, светлее и погода улучшилась.

Мэри Поппинс: -Да, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы еще встретимся.

Звучит «Ветер перемен». Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает.

Ведущая 1: — Посмотрим следующую страницу нашего сайта? (Удивленно.) Что такое? Не пойму! На сайте нет следующей страницы. Она исчезла.

Ведущая 2: — Мы забыли про защиту. К нам в компьютер попал вирус!

Под музыку входит Вирус.

Вирус:

— Это, что ли, детский сад?
Здесь академиков растят?

Ведущая 2:

— Да, это детский сад.
А кто ты такой? Зачем ты к нам пришел?

Вирус:

— Вы к гадалке не ходите,
У вас в сети большой изъян,
Вы забыли о защите —
К вам пробрался злой «Троян».
Наползи в компьютер черви
Да и вирусов орда —
Станет действовать на нервы
Тормозящая Винда.

— Я, Вирус-Компирус, злой ТРОЯН!
Люблю все портить и удалять!
Спешил к вам я заглянуть,
Чтоб на школьников взглянуть.
Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной
Собирались тут всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С вами кончились заботы или начинаются?!
А знаете, что вас в школе ждет?
Вот посмотрите!

Показывают сценку «Лучший ученик».

Ведущая 2:

— Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Папа читает, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка стирает.

Мама:

— Алло! Подружка, как твои дела.
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын тянет тяжелый ранец:

— Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.

Мама:

— Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.

Сын (к папе):

— Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

— Ты знаешь, сын, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (к старшему брату): — Братишка, не бросай меня в беде.

Брат:

— Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (к бабушке):

— Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:

— Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Сын (вдогонку):

— Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру
И лыжи принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Внук:

— Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 10».

Вирус: — Ну что, хотите в школу?

Дети: — …

Вирус: — Ну, а вот о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шапочки. Что, не верите? Как только волшебную шапочку надеваем, мысли сразу все узнаем!

Проводится игра «Угадай мысли».

Вопросы для мальчиков:

1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/

2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/

3. — А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/

4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ничего не знаю….ничего никому не скажу/

5. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/

6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

7. — О чём думает наша _________?
/Ведь я такая/

8. — Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/Я модница, я модница…/

Вопросы для родителей:

9. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
/Ни минуты покоя/

10. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/Два магнитофона…/

11. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/

12. — Много ли денег надо для счастья?
/Миллион долларов США/

Вопрос заведующей:

13. — Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы сегодня собрались/

Вирус: — Вижу, все вы готовы и дети, и родители! Так и быть, не буду портить вам программы!

Вирус уходит.

Ведущая 1: — Вот включился наш сайт и следующая страница — «Взросления».

Звучит лирическая мелодия.

Девочка:

— Вы слышали новость? Вы новость слыхали? –
Девчонки-подружки вдруг взрослыми стали!
И ждут их уроки, тетрадки, и книжки…
Прощаются с нами наши мальчишки.
Как жаль расставаться! У всех слезы — горошком…
Помашем подружкам любимым, ладошкой!

Мальчик:

— Мы вместе играли, мы крепко дружили.
Цветы и улыбки друг другу дарили.
И первые чувства, и первые песни.
Послушайте песню о желаниях детских.

Ребенок-солист исполняет песню «Мои детские желания».

Ведущая 1: — Сегодня осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная».

Дети встают парами в шахматном порядке.

Ведущая 2:

— Какие вы взрослые стали, друзья!
Не стоит сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно
Вам наш детский сад не забыть.

Ведущая 1:

— Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.

Ведущая 2:

— Желаем вам лето хорошо провести:
Играть, загорать и купаться.
Ведь детство так быстро проходит, а жаль…
Всем хочется подольше в нем остаться!

1 ребёнок:

— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

2 ребёнок:

— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

3 ребенок:

— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.

4 ребенок:

— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5 ребёнок:

— Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все: — Мы говорим: «СПАСИБО!».

6 ребёнок:

— Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!

Дети исполняют танец «Маленький принц».

Ведущая 1:

— Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.

Музыкальный руководитель:

— Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

Ведущая 2:

— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

Дети исполняют песню «Шарики воздушные».

После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Слово для поздравления заведующей. Детям вручаются диплому, родителям — благодарственные письма. Ответное слово родителей.

Ведущая 1:

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущая 2:

— Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!